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 -y-en-la-naturaleza-charla-con-alice-bridoux/
SUMMARY:Pedagogía activa\, creativa y en la naturaleza. Charla con Alice B
 ridoux
DESCRIPTION:La pedagogía activa responde a una necesidad de un cambio de p
 aradigma en la educación. Libertad de elección\, movimiento\, confianza\
 , iniciativa\, creatividad\, cooperación\, espontaneidad\, etc.\, son ele
 mentos imprescindibles en la educación de hoy en día. \n\nPara llevar a 
 los niños y niñas a la autoestima y a la autonomía\; para que sean capa
 ces de elegir por sí mismos a lo largo de toda su vida\; para que trabaje
 n en alcanzar sus metas de manera armoniosa\; para que se sientan partíci
 pes del mundo que les rodea.\n\nEs importante acompañar de manera respetu
 osa sus ritmos y las etapas de su desarrollo. La pedagogía activa propone
  un acercamiento al niño o niña partiendo de sus necesidades y ofrece me
 todologías que forman al ser humano en su globalidad: intelectual\, físi
 co\, emocional\, social…\n\n&nbsp\;\n\nAlice Bridoux es la fundadora del
  Espacio Kukunari\, que abrirá sus puertas en septiembre 2019\, en el pue
 blo medieval de Labraza (Álava\, a 20 minutos de Logroño). Un proyecto e
 ducativo basado en el juego libre\, la creatividad\, la experimentación y
  la conexión con la naturaleza. Dirigido a niñas y niños de 3 a 6 años
 \, esta iniciativa se fundamenta en valores como el cuidado\, la autonomí
 a\, la cooperación\, la responsabilidad y el amor. La creatividad está e
 n el centro del proyecto\, pues es la clave de la aprehensión del mundo d
 esde la primera edad. El medio rural y natural donde los niños y niñas p
 ueden jugar y experimentar en libertad es otra de las bases de esta propue
 sta. El contacto con la naturaleza proporciona bienestar\, pone las bases 
 del aprendizaje directo y conciencia al respeto por el medio ambiente. En 
 esta misma línea\, se propone el consumo de una alimentación sana a base
  de productos ecológicos\, con el fin de aprender a cuidarse y a cuidar l
 a Tierra. Se trata\, además\, de un proyecto trilingüe.
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